Как поступить в ВУЗ

Самое важное что нужно знать

• Во Франции система высшего образования представлена несколькими типами учебных заведений, которые делятся на университеты (universités), специализированные высшие школы (grandes écoles) и институты технологии (instituts universitaires de technologie — IUT).

• В отличие от многих стран, высшее образование здесь организовано на основе так называемой системы «LMD» — Licence, Master, Doctorat, которая соответствует уровням бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.

• Сроки поступления зависят от конкретной программы и высшего учебного заведения в которое вы поступаете. В основной части поступление происходит в период с января по апрель для программ, начинающихся осенью. Проверьте точные сроки на сайте ВУЗа, так как некоторые программы могут иметь отдельные дедлайны.

• Высшие школы, которые не привязаны к процедуре Campus France, могут принимать студентов в своем ритме. Как правило, сначала нужно найти центр и научного руководителя с которым вы хотели бы писать свою магистерскую (или PhD) .

• Если вы поступаете из-за границы, то скорее всего вы подлежите процедуре Campus France и должны получить долгосрочную визу (Visa D), эквивалентной виду на жительство (VLS- ТС) с пометкой « студент», а также более редкие «étudiant en mobilité» или виза С «concours». Далее вы cможете подать заявление на получение временного студенческого вида на жительство (действителен в течение 1 года) или многолетнего студенческого вида на жительство (действителен в течение 2–4 лет). На вас распространяются условия о доходах.

• Если вы поступаете уже находясь во Франции, то процедура поступления, которую вам необходимо пройти будет описана ниже. Закон требует предоставить действующий паспорт (за исключением лиц с международной защитой) и документ, подтверждающий ваше право на пребывание и учёбу во Франции. Это может быть :

Тип документа

Долгосрочная виза (visa long séjour valant titre de séjour — VLS-TS)

ВНЖ с пометкой «étudiant», «vie privée et familiale» или passeport talent

ВНЖ с пометкой «réfugié» или «bénéficiaire de la protection subsidiaire»

APS с пометкой «bénéficiaire de la protection temporaire» и другие виды APS

На практике, некоторые вузы не требуют немедленного подтверждения статуса — часто достаточно паспорта. Это открывает возможность поступления даже для просителей убежища или людей с ВНЖ. Всё зависит от конкретного вуза и его внутренней политики.
🌰
Данная статья подготовлена в сотруднечестве с Тургеневской библиотекой и Ривой Эстафеевой.
Читайте также:
👩🏼‍🎓
Французская система высшего образования
⏳
Visa D | Виза Д | Долгосрочные визы
📁
Campus France
⭐
ВНЖ | Вид на жительство
🏢
CAF | Фонд семейных пособий
💰
Финансирование аспирантуры
🗂️
Стипендия и жилье для студентов
🌪️
Экстренная помощь студентам
🧞‍♂️
Работать во время учебы
🕊️
Типы международной защиты
🇺🇦
Временная защита для украинцев
📑
Присяжный перевод
🎟️
VES, VAPP, VAE | Валидация навыков
🤝🏻
CVEC
🎩
APS | Временное разрешение на пребывание
💬
Как остаться во Франции после обучения

Как выбрать программу

Как составить досье

Аттестаты и дипломы

• Аттестат о среднем образовании (baccalauréat) или его эквивалент: Для поступления на бакалаврские программы французские университеты требуют наличие аттестата о среднем образовании, что обычно соответствует уровню baccalauréat во Франции.

• Эквиваленты для иностранных студентов: Если вы из европейской страны, ваш аттестат (например, Abitur в Германии, A-levels в Великобритании или Maturità в Италии) обычно признается французскими вузами. Для студентов из стран вне ЕС необходимо уточнять признание диплома, и, возможно, потребуется подтверждение эквивалентности через Campus France или ENIC-NARIC (Европейская сеть информационных центров для признания академических квалификаций).

• Диплом бакалавра или его эквивалент: Для поступления на программы магистратуры необходимо предоставить диплом бакалавра, эквивалентный Licence во Франции, что подтверждает завершение трехлетнего цикла обучения (180 ECTS). Большинство магистерских программ требуют, чтобы бакалаврский диплом был по специальности, близкой к выбранной программе магистратуры. Например, для магистратуры в области права университет может требовать диплом бакалавра в праве или в родственной области.

• Специальные вступительные экзамены или тесты: Для некоторых программ, особенно медицинских или инженерных, могут потребоваться вступительные экзамены или тесты, которые оценивают знания абитуриента по ключевым дисциплинам.

• Магистерский диплом или его эквивалент: Для поступления в аспирантуру необходимо иметь диплом магистра или его эквивалент (эквивалент 300 ECTS) по близкой к исследовательской области специальности.

Подтверждение требуемого уровня языка

Резюме (CV)

• Личную информацию: имя, номер телефона и электронную почту. Хорошим тоном будет дать ссылку на профиль в LinkedIn.

• Образование (Formations).

• Навыки (Compétences) — здесь лучше перечислить те личные качества и навыки, которые, по вашему мнению могут быть полезны. Из описания программы можно определить, каких из навыков следует указать в резюме. Обязательно укажите, какими языками владеете и на каком уровне.

• Опыт работы (Expériences professionnelles) — может быть не лишним включить раздел об опыте работы. Сопровождается кратким абзацем о ключевых обязанностях/результатах работы. Лучше всего опыт работы изложить в виде списка, в котором под каждым пунктом будет указано наименование работодателя, город и страна, в котором вы работали, а также период работы. При описании обязанностей лучше всего использовать глаголы действия.

• Вашу мотивацию (Motivation) — а именно, все то, что вас вдохновляет в предлагаемой программе и как это относится к вашим академическим или профессиональным планам.

• Гражданскую активность (Activités civiques).

• Хобби (Hobbies).

Мотивационное письмо

• цель письма — objet

• обращение

• представление и формулирование запроса

• тело письма, в котором вы объясняете связь вашего выбора с вашими навыками и вашим профессиональным будущим

• сильные стороны вашего характера, которые позволят добиться успеха

• формула вежливости

• подпись

Рекомендательное письмо

Контактные данные дающего рекомендацию

Objet: Lettre de recommandation de Mme XX

Тема: Рекомендательное письмо

Paris, le DD mois AAAA

Город написания письма, дата

Madame le Professeur, Monsieur le Professeur,

Уважаемый(ая) профессор,

C'est avec plaisir que je recommande la candidature de Prénom NOM au programme de Master 2 que vous dirigez.

С удовольствием рекомендую кандидатуру Имя Фамилия на программу XXX Магистратуры 2 уровня, которую вы возглавляете.

J’ai connu Prénom NOM à Paris 1 en 2017, lors des séances de travaux dirigés que j’animais en droit des investissements, au deuxième semestre de Master 1 Droit international général.

Я познакомился с мадемуазель Имя Фамилия в Париже 1 в 2017 году на семинарах, которые я проводил по праву инвестиций во втором семестре программы «Магистр 1» по общему международному праву.

La participation, le dynamisme et les initiatives de Prénom NOM ont bénéficié à l'ensemble du groupe. De son côté, elle a acquis de nombreuses compétences et ses travaux ont progressé constamment. De surcroît, elle s’est mobilisée afin d’acquérir une clarté d’expression orale et écrite tant en français qu’en anglais. Très active, volontaire et impliquée, durant mon cours, je lui ai donné la responsabilité de la coordination d’un groupe de travail pour la rédaction d’un mémoire commun dans le domaine de l'investissement international. Ce travail, très bien organisé et abouti, a fait l’objet d’une bonne appréciation.

Активное участие, энтузиазм и инициативность мадемуазель Имя Фамилия благоприятно повлияли на всю группу. Со своей стороны, она приобрела множество навыков, и её работы демонстрировали постоянный прогресс. Кроме того, она активно стремилась к ясному выражению своих мыслей в устной и письменной формах как на французском, так и на английском языках. В процессе моего курса я поручил ей координацию рабочей группы по написанию коллективного эссе в области международных инвестиций. Этот проект, прекрасно организованный и выполненный, получил высокую оценку.

Lors de son parcours, Prénom NOM a su faire preuve d’une grande capacité d’adaptation et de beaucoup de sérieux et de motivation. Arrivée de Moscou en 2012, elle s’est parfaitement intégrée en France, où elle a pu suivre le cursus juridique tout en travaillant à temps partiel.

За время своего обучения мадемуазель Имя Фамилия проявила большую способность к адаптации, серьёзное отношение и мотивацию. Приехав из Москвы в 2012 году, она отлично интегрировалась во Франции, где смогла успешно учиться по юридической программе, параллельно работая на полставки.

Je suis convaincu que Prénom NOM réussira avec succès votre programme XXX

Я убежден, что мадемуазель Имя Фамилия успешно справится с программой XXX, которую вы предлагаете.

Veuillez accepter, Monsieur, Madame, l’expression de mes sentiments les meilleurs,

Prénom NOM

Исследовательский проект для исследовательских программ

• Выбор темы: Убедитесь, что выбранная тема соответствует направлению магистерской программы и исследовательским интересам факультета. Во Франции приветствуются междисциплинарные подходы и актуальные темы, которые могут затронуть социальные, экономические или экологические вопросы.

• Актуальность: Начните с введения, где обоснуете, почему ваш проект важен в контексте существующих исследований. Объясните, какие новые знания или перспективы вы хотите привнести в выбранную область.

• Четко сформулированные цели: Определите, что именно вы планируете исследовать. Цели должны быть конкретными, достижимыми и реалистичными для выполнения в рамках магистерской работы.

• Гипотезы: Если уместно, сформулируйте гипотезы, которые планируете проверить. Это придаст структуру проекту и покажет, что вы понимаете методологию научного исследования.

• Обзор существующих исследований (état de l’art)— требования примерно начиная со второго года магистратуры: проведите краткий анализ основной литературы по теме. Покажите, что вы знакомы с актуальными исследованиями, укажите, какие пробелы в знаниях вы собираетесь восполнить.

• Методы исследования (méthodes de recherche): Описывая методологию, четко объясните, какие методы вы собираетесь использовать (например, опросы, эксперименты, статистический анализ, качественные исследования) и почему они подходят для решения поставленных задач.

• План исследования: Разделите работу на этапы и сроки выполнения, например, сбор данных, анализ, обработка результатов. Это покажет, что вы умеете планировать исследовательскую работу.

• Ожидаемые результаты (résultats attendus): Опишите, какие результаты вы планируете получить и как они будут способствовать развитию области знаний. Это может быть новая теория, практическое решение или другой вклад в науку.

• Практическая значимость: Укажите, как результаты могут быть полезны для общества, конкретной отрасли или других исследователей.

• Необходимые ресурсы: Опишите, какие ресурсы вам потребуются для реализации проекта (лаборатории, специализированное оборудование, доступ к архивам и библиотекам).

• Бюджет и финансирование: Если есть необходимость в финансировании, сделайте предварительный расчет, где укажите основные статьи расходов и возможные источники финансирования.

• Риски и их минимизация: Обозначьте потенциальные трудности, которые могут возникнуть, и объясните, как вы планируете их решать. Это может включать план управления рисками или использование альтернативных методов.

• Кратко подведите итог, подчеркнув значимость проекта и его вклад в выбранную область исследований.

Une étude des moyens et des techniques informationnelles russes avec un focus envisagé sur le cas des persécutions des homoséxuels en Tchétchénie en 2017

Исследование информационных методов и технологий России с акцентом на случай преследований LGBT персон в Чечне в 2017 году.

Le 1er avril 2017, une enquête parue dans le quotidien Novaya Gazeta a révélé des persécutions organisées des homoséxuels engagées depuis un mois en Tchétchénie, République du Caucase russe. Selon cet article, une centaine d’hommes auraient été arrêtés, détenus et torturés dans des prisons secrètes, plusieurs proches de Kadyrov ayant été impliqués. Ces informations ont été relayé par Amnesty International et plusieurs médias américains, britanniques et français. Plusieurs leaders politiques occidentaux, notamment Angela Merkel et Antonio Tajani, ont exprimé leurs inquiétudes sur le sujet.

1 апреля 2017 года в газете Новая газета было опубликовано расследование, которое раскрыло организованные преследования гомосексуалов, начавшиеся месяцем ранее в Чечне, республике на Кавказе, входящей в состав России. В статье сообщается, что около сотни мужчин были арестованы, задержаны и подвергнуты пыткам в тайных тюрьмах, в причастности к которым замешаны приближенные к Кадырову лица. Эти данные были подтверждены Amnesty International и освещены в СМИ США, Великобритании и Франции. Ряд западных политических лидеров, включая Ангелу Меркель и Антонио Таяни, выразили обеспокоенность по этому вопросу.

L’opinion publique est un champs de bataille majeur de la légitimation des politiques publiques. Les sociétés ne disposent pas de grille de lecture identique des événements au regard de différences socio-culturelles et ont par conséquent des aprioris divergents. Dans notre monde multipolaire, une grille de lecture dominante est celle du monde occidental défendant un monopole du bon sens selon des critères reconnus par “les nations civilisées”. Néanmoins, cette grille de lecture est une matière influençable pouvant être instrumentalisée d’autant que son champ de définition s’agrandit avec le développement du traitement et de l’accès à l’information, internet étant vu, aujourd’hui,  comme un objet géographique transfrontalier.

Общественное мнение является важнейшим полем борьбы за легитимацию государственной политики. Общества интерпретируют события по-разному в силу социокультурных различий, что формирует различные предвзятости. В нашем многополярном мире доминирующей остается западная точка зрения, рассматривающая себя как «здравый смысл», принятый «цивилизованными нациями». Однако этот взгляд подвержен влиянию и манипуляциям, особенно в условиях расширяющегося доступа к информации благодаря интернету, который представляет собой трансграничное географическое пространство.

La Russie ayant l’aspiration de jouer un rôle de premier plan sur la scène internationale, est largement perçue comme un pays “en retard”. Un tel a priori est dommageable pour toutes ses prétentions à la légitimité des actions sur la scène internationale. Ainsi, l’utilisation d’actions informationnelles pour influencer les opinions publiques à l'international a été élevé au rang de “l'intérêt national” depuis le retour de Vladimir Putin à la présidence en 2012.

Россия, стремясь играть ведущую роль на международной арене, часто воспринимается как страна «отстающая». Такое восприятие подрывает претензии России на легитимность своих действий на мировой арене. В результате с возвращением Владимира Путина на пост президента в 2012 году информационные кампании по формированию международного общественного мнения были возведены в ранг национальных интересов.

Les autorités russes ont d’abord nié l’existence d'éléments de preuves réels de persécutions organisées à l’égard des homosexuels en Tchétchénie. Puis, de manière détachés, Kadyrov a nié l’existence même d’homoséxuels en Tchétchénie. Finalement, Vladimir Poutine a ordonné une enquête qui n’a pas pu aboutir, faute de plaintes déposées. La version officielle conclut que des persécutions organisées n’ont jamais eu lieu et que, par ailleurs, la Tchétchénie étant une République majoritairement musulmane où le crime d'honneur est répandu, il s'agirait de règlements de compte privés.

Российские власти сначала отрицали наличие достоверных доказательств организованных преследований гомосексуалов в Чечне. Затем Кадыров, дистанцируясь от этой темы, заявил об отсутствии гомосексуалов в Чечне. Впоследствии Владимир Путин распорядился начать расследование, которое, однако, не привело к результатам из-за отсутствия официальных жалоб. Официальная версия гласит, что организованные преследования никогда не имели места, и, кроме того, в Чечне, где большинство жителей — мусульмане и распространены «убийства чести», происходят лишь частные межличностные конфликты.

Il serait intéressant de voir comment sont couverts des événements internes pour influencer l’opinion publique à l'étrangers. Dans cette recherche il sera question des espaces informationnels mobilisés  (tels que la chaîne télévisée ET, les médias numérisés “influenceurs” RT et Sputnik ainsi que des blogs et des vidéoblogs russes anglophones) aussi bien que des techniques employées (telles que la décrédibilisation de l'enquête, l'accusation de “l’indignation sélective de l'Occident”, l'implication de la liberté de culte) pour la gestion de la crise médiatique autour de la “purge” des homosexuels en Tchétchénie intervenue dans le contexte des interventions en Syrie et la réactivation du conflit armé en Ukraine. Ce qui nous permettra de constater l’existence d’actions informationnelles coordonnées et d’étudier leur mécanique aux regard de théories et concepts de géopolitique tel que l’eurasisme, construction de l’ennemie mais encore la construction d’une - nouvelle -  hégémonie russe par le biais du soft power.

Целесообразно исследовать, как освещаются внутренние события для воздействия на международное общественное мнение. В данной работе будут изучены информационные площадки (такие как телеканал RT, цифровые медиа, такие как RT и Sputnik, а также блоги и видеоблоги на английском языке) и используемые техники (дискредитация расследования, обвинения Запада в «избирательном негодовании», упор на свободу вероисповедания) для управления кризисом в СМИ вокруг «чистки» гомосексуалов в Чечне, которая происходила на фоне событий в Сирии и эскалации вооруженного конфликта в Украине. Это позволит выявить наличие скоординированных информационных действий и исследовать их механику с точки зрения геополитических теорий, таких как евразийство, построение образа врага, а также формирование новой российской гегемонии через мягкую силу (soft power).

Les travaux sur le champs envisagés: 1) Paris : Interview des journalistes de RT France (siège social en France) et de Sputnik (établissement secondaire de l'Agence Russe d'Information Internationale Rossiya Segodnya) sur la couverture des événements en Tchétchénie ainsi que sur leur rapport avec la CSA;  2) Moscou: interview au Roskomnadzor sur le RT et Sputnik, interview de rédacteur en chef l'Agence Russe d'Information Internationale Rossiya Segodnya (" Rossiya Segodnya ") sur les choix éditoriaux.

• Париж: интервью с журналистами RT France (главный офис во Франции) и Sputnik (представительство Международного информационного агентства "Россия Сегодня") об освещении событий в Чечне и их взаимодействии с CSA.

• Москва: интервью с представителями Роскомнадзора о деятельности RT и Sputnik, а также интервью с главным редактором Международного информационного агентства "Россия Сегодня" о редакционной политике.

Портфолио (при поступлении на творческие специальности)

• Помимо финальных версий, включите материалы, демонстрирующие процесс создания (наброски, черновики, промежуточные этапы). Это поможет комиссии оценить ваш подход к решению творческих задач, видение и способность развивать идеи.

• Например, архитектурные и дизайнерские школы ценят схемы, эскизы и чертежи, показывающие ход работы.

• Начните с яркой, сильной работы, которая сразу привлечёт внимание. Расположите остальные работы так, чтобы их последовательность выглядела логичной и интересной.

• Обязательно добавьте краткое содержание или оглавление, если ваше портфолио содержит более 10 страниц.

• К каждой работе приложите краткое описание (1–2 предложения), где укажите цель проекта, идею и используемые материалы. Опишите, с чем вы вдохновлялись, какие техники использовали и какой смысл вложили.

• Если у вас есть опыт работы над проектами по заказу или в команде, подчеркните, какую роль вы играли в процессе.

• Французские творческие программы ценят оригинальность, поэтому старайтесь показать, что отличает вас от других. Подчеркните свой авторский стиль, уникальные решения и способы выражения.

• Обычно вузы запрашивают портфолио в цифровом формате (например, PDF), с разрешением не менее 150–300 dpi. Объём файлов ограничен, чаще всего до 10–20 МБ.

• Убедитесь, что качество изображения позволяет чётко видеть детали, текстуры и цветовую палитру. Формат видео или анимации следует отправлять в стандартных форматах, таких как MP4.

Программы с особыми требованиями

Поступление из другого европейского университета

Система ECTS и академическое признание

Программы обмена

• Erasmus+: Эта программа позволяет европейским студентам проводить один или два семестра во Франции. Вы можете использовать Erasmus+ для частичного перевода в французский университет, что даст вам время адаптироваться и понять, хотите ли вы остаться для полного курса. Erasmus+ покрывает часть расходов и облегчает документальный процесс.

• Bilateral Agreements: Некоторые европейские университеты заключают двусторонние соглашения с французскими университетами, позволяющие студентам временно обучаться во Франции без полного перевода.

Программы двойного диплома

• Некоторые французские университеты предлагают программы двойного диплома, которые позволяют вам получить диплом сразу в двух странах. Обычно такие программы предлагаются в партнерстве с конкретными университетами Европы. Двойной диплом – это отличная возможность продолжить образование во Франции, оставаясь студентом своего родного вуза.

Летние школы и подготовительные программы

• Летние школы (écoles d'été) и короткие программы – еще один способ адаптироваться к учебной среде Франции. Некоторые из них дают кредиты ECTS, что также можно зачесть при поступлении в магистратуру или аспирантуру.

Как пройти онлайн регистрацию

• Если вы поступаете на программу Licence (бакалавриат), воспользуйтесь платформой Parcoursup, через которую подаются заявки в бакалавриат. Через неё подаются заявки на большинство программ бакалавриата (в университетах, IUT и некоторых Grandes Écoles). Подача заявок на 2025 год открыта с января и закрывается в апреле.

Parcoursup, la plateforme d'accès à l'enseignement supérieur | Parcoursup

Créez votre dossier candidat et formulez vos vœux avant le jeudi 13 mars.

https://www.parcoursup.gouv.fr/

• На большинство программ магистратуры заявки принимаются через платформу MonMaster в период с февраля по март. В 2025 году приём заявок открыт с 25 февраля по 24 марта. Позже на платформе откроется этап приёма предложений от вузов и подтверждения выбранной программы.

La plateforme nationale des masters - S'informer, candidater, se décider

Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0

https://www.monmaster.gouv.fr/

• Для программ магистратуры и докторантуры международные студенты из стран ЕС могут зарегистрироваться через платформу Études en France или подать заявку напрямую в университет, если он не использует эту платформу. Платформа Études en France позволяет подать одну заявку сразу в несколько университетов и отслеживать статус поступления. Приём заявок через Études en France обычно открывается осенью (с ноября) и завершается в зависимости от страны — чаще всего в марте.

Études en France

Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0

https://pastel.diplomatie.gouv.fr/etudesenfrance/dyn/public/authentification/login.html

• Если вы поступаете из-за за границы, используйте симулятор, чтобы определить, через какую платформу вам необходимо поступать:

Études en France

Sauf mention contraire, tous les contenus de ce site sont sous licence etalab-2.0

https://pastel.diplomatie.gouv.fr/etudesenfrance/dyn/public/authentification/login.html

Пройти онлайн-регистрацию через Parcoursup

Пройти онлайн-регистрацию через MonMaster

Подача заявления и оплата взносов

Заключение

🔗 Полезные ссылки

• Государственный сайт для записи в студенты

Home — MesServices.etudiant.gouv.fr

Calculate your scholarship rights and your grade according to income and family expenses: number of brothers and sisters in higher education, distance from place of study and home ...

https://www.messervices.etudiant.gouv.fr/envole/

• Сайт для лиц, получивших статус беженца, содержащий много полезной информации для беженцев, поступающих в высшие учебные заведения

UEE

UNION DES ÉTUDIANTS EXILÉS

https://uniondesetudiantsexiles.org/

• Консультации на французском по выбору направления для будущих учащихся и их родителей

Mon Orientation en ligne - Service d'aide personnalisé à l'orientation

Orientation scolaire gratuite et personnalisée par téléphone, mèl et tchat

https://www.monorientationenligne.fr/qr/index.php

APRÈS-BAC, le guide des études supérieures

Quel cursus choisir dans le domaine de formation qui m'intéresse ? En dressant un panorama des études supérieures, ce dossier spécial APRÈS-BAC permet à chacun de construire son projet d'orientation dès le lycée.

https://www.onisep.fr/publications/dossier/apres-bac-le-guide-des-etudes-superieures

• Множество веб-сайтов помогут вам воспользоваться выгодами, предоставляемыми студентам.

• Выпуск подкаста Два багета, сильвуплэ:

Сианс По, бурсье, каф. Учеба по-французски. – Два багета, сильвуплэ – PC.ST

В третьем эпизоде мы вместе с нашей гостьей Катериной Милославской разбираем по полочкам учебу во Франции. Свежий опыт из первых рук: * большой ли конкурс поступления в лучший элитарный университет Франции * стоимость обучения (много интересных цифр) * какие есть стипендии во Франции? * студенческий бюджет в Париже * каково это - учиться с французами во время ковида * почему быть студентом в Европе - круто (а студентом, которому меньше 26-ти, еще круче) Отвечаем на ваши вопросы - как накопить, планирует ли Катя возвращаться, что взять с собой, и какую черту характера стоит в себе развить, если уезжаешь учиться в другую страну. В конце обязательный блиц! Выпуск получился очень информативным, и мы надеемся кому-то пригодится эта информация, ведь конкурс поступления открывается уже в январе! A bientôt! [а бьенто] До скорого! Инстаграм Кати : https://www.instagram.com/cat_miloslavskaya/ Телеграм-канал Кати “Злой Редактор” https://t.me/wkola_zloslovia Телеграм-канал “А как там в Париже” с советами и лайфхаками https://t.me/marie_paris Таймкод: 1:54 - кто такая Катерина Милославская 3:27 - как поступить в Science Po 6:10 - как улучшить свое досье при поступлении и из чего состоит конкурс в Science Po 8:52 - процентное соотношение французов и иностранцев и каково это - учиться с младшими по возрасту 11:00- дружба с французами (подробнее о ней в нашем предыдущем выпуске), проводите ли вы время за пределами учебы 13:40 - насколько устарел концепт образования в целом - преподавание на английском французским профессором 14:40 - Катя рассказывать про свою программу Master Marketing: New Luxury & Art de Vivre 16:23 - почему Франция и французский язык 17:40 - Катин первый опыт во Франции 18:29 - DELF, DALF 19:43 - критичный ум французов и их Systeme D 22:05 - получила ли Катя скидку из за ковида и дистанционки 23:16 - как устроена система оплаты во французских универах, сколько стоит обучение и как Катя накопила на него? подработка во время учебы 27:37 - стаж и сколько длится учеба 28:40 - сколько денег нужно в месяц для того чтобы жить в Париже? (много цифр) 32:10 - как круто быть 26-летним в Париже 33:50 - как экономить и одновременно быть в курсе всего интересного? 35:58 - планирует ли Катя возвращаться в Казахстан? 37:25 - по каким продуктам скучает Катя? 38:05- есть ли стипендии в Science año? 39:09 - что Кате не нравится во Франции 40:42 - стоит ли Париж всех этих расходов или стоит начинать с провинции ? 41:38 - быть иностранцем легче в Париже или в провинции, про бытовый расизм 43:22 - снобят ли французы когда говоришь на французском языке с акцентом и переходят ли они на английский? 45:49 - что надо брать с собой? 47:24 - новая черта Катиного характера - какое качество взять с собой? 50:16 Блиц, блиц, блиц

https://podcast.ru/e/246lvCM2ZPK

• Найти PhD или стажировку

La Recherche en France - Offres (Doctorat, stage de Master & Post-Doc)

https://doctorat.campusfrance.org/fr/phd/offers

• Журнал Паганеля - телеграм канал, который ежедневно публикует на русском языке академические вакансии по всему миру

Журнал Паганеля

Ежедневные объявления, вакансии и гранты для ученых-гуманитариев старше постдока, которые ищут возможность продолжить академическую карьеру за пределами России.

https://t.me/paganel_journal

• Пособие от Тургеневской библиотеки в Париже «Карьера во Франции для начинающих»
Карьера_во_Франции_для_чайников.pdf
714.1KB

❓FAQ

• некоторые университеты предлагают специальные переходные программы для людей с международной защитой или в уязвимом положении, включая просителей убежища — DU Passerelle (Diplôme universitaire passerelle), однако в большинстве случаев такие программы предназначены только для тех, кто уже получил статус (réfugié или protection subsidiaire)

• вы можете бесплатно учить французский во Франции даже без вида на жительство на некоторых курсах от ассоциаций (Emmaüs, Cimade, Secours Catholique и др.)

📚 Глоссарий

Личный опыт авторов и читателей